點(diǎn)擊變身優(yōu)秀的自己—泰山管理學(xué)院實(shí)戰(zhàn)MBA開(kāi)學(xué)納新 教育 老板 企業(yè) 學(xué)習(xí) MBA 點(diǎn)擊 泰山 管理學(xué)院 管理 學(xué)院 實(shí)戰(zhàn) 開(kāi)學(xué) 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：蘋(píng)果 發(fā)布時(shí)間：2017-12-05 版權(quán)說(shuō)明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂(lè)、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報(bào) 系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，只為追求優(yōu)秀的你。H5，H5頁(yè)面制作工具 非總裁班 即學(xué)即用落地班 泰山管理學(xué)院 實(shí)戰(zhàn)MBA當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力增大，各行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)的首要目標(biāo)是務(wù)實(shí)抓管理、實(shí)干提效益，學(xué)習(xí)既要聽(tīng)得懂，更要用得上，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到企業(yè)中去，提升內(nèi)部管理，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。1、學(xué)習(xí)不是聽(tīng)理論，而是要實(shí)用。2、學(xué)習(xí)不是聽(tīng)報(bào)告，而是小班好。3、學(xué)習(xí)不是一個(gè)人，而是帶團(tuán)隊(duì)。4、學(xué)習(xí)不是拉關(guān)系，而是做自己。5、學(xué)習(xí)不是搞聯(lián)誼，而是要落地。為什么聽(tīng)了無(wú)數(shù)課企業(yè)還是做不好？更適合民營(yíng)企業(yè)老板和高管學(xué)習(xí)的，不是總裁班，而是實(shí)戰(zhàn)MBA，因?yàn)閷?shí)戰(zhàn)MBA是系統(tǒng)學(xué)習(xí)+實(shí)用落地。泰山管理學(xué)院實(shí)戰(zhàn)MBA摒棄紙上談兵，聚焦民營(yíng)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題，即學(xué)即用，邊學(xué)邊練，現(xiàn)場(chǎng)生成落地改進(jìn)方案。讓學(xué)生課上學(xué)，課后用；今天學(xué)，明天用！實(shí)戰(zhàn)MBA模塊一：團(tuán)隊(duì)建設(shè)模塊模塊二：五大管理落地系統(tǒng)1、戰(zhàn)略管理落地系統(tǒng)2、營(yíng)銷落地系統(tǒng)3、人力資源管理落地系統(tǒng)4、財(cái)務(wù)管理落地系統(tǒng)5、運(yùn)營(yíng)管理落地系統(tǒng)模塊三：延伸課程模塊四：落地實(shí)操板塊課程結(jié)構(gòu)學(xué)生本人：系統(tǒng)提升管理能力，成長(zhǎng)為一名有思想、會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、懂管理的實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)家。學(xué)生企業(yè)：建立系統(tǒng)管理體系，成長(zhǎng)為一家規(guī)范化、增長(zhǎng)快、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的卓越企業(yè)。課程收益中小微企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理及參與戰(zhàn)略決策的高層管理者、企業(yè)接班人12月15日-17日，泰山管理學(xué)院實(shí)戰(zhàn)MBA1703班開(kāi)學(xué)典禮暨首次課程《戰(zhàn)略管理落地系統(tǒng)》，特邀北大、清華大學(xué)特聘教授、山東省政府戰(zhàn)略顧問(wèn)董教授主講，手把手教您制定自己公司戰(zhàn)略，找準(zhǔn)定位，占領(lǐng)行業(yè)至高點(diǎn)！招生對(duì)象在線報(bào)名
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