和道-兒童藝創(chuàng)暑期訓(xùn)練班 和道 兒童 藝創(chuàng) 暑期 訓(xùn)練班 訓(xùn)練 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：南京特設(shè)計(jì) 發(fā)布時(shí)間：2017-07-30 版權(quán)說(shuō)明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂(lè)、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報(bào) 根據(jù)學(xué)生所選擇的課程方向，實(shí)行分齡（4-6，7-9，10-14）與分階（探索發(fā)現(xiàn)、潛能開(kāi)發(fā)、升華創(chuàng)造）相結(jié)合的方式進(jìn)行分班，兼顧班級(jí)的整體性和個(gè)體的差異性。H5，H5頁(yè)面制作工具和道——兒童藝創(chuàng)暑期訓(xùn)練班一 教學(xué)理念1 美術(shù)是專注于技能的訓(xùn)練，藝創(chuàng)是注重能力的培養(yǎng)；2 每個(gè)兒童都是獨(dú)特而富有魅力的個(gè)體，藝創(chuàng)是發(fā)現(xiàn)和傳遞其觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的良好途徑；3 老師，不是替代學(xué)生思考，而是創(chuàng)造合適的條件和情境，幫助和引導(dǎo)學(xué)生自由創(chuàng)造；4 對(duì)美的感知力培養(yǎng)比純技能的訓(xùn)練更加重要；5 學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的三位一體是教學(xué)的有力保障。二 課程介紹1 綜合材料與繪畫(huà) （1）打破固有平面繪畫(huà)（素描、色彩）訓(xùn)練的思維模式，多種材料和手段的介入，拓展學(xué)生對(duì)造型和空間理解的維度，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力； （2）綜合材料介入的同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)、視、嗅、等與課程轉(zhuǎn)換關(guān)系的處理，觸發(fā)學(xué)生感知力的多元化發(fā)展； （3）實(shí)現(xiàn)材料的過(guò)程與方法具有一定的探索性和實(shí)驗(yàn)性，在發(fā)現(xiàn)與制作的過(guò)程中，訓(xùn)練學(xué)生觀察能力的敏銳度和手腦一致的協(xié)調(diào)度； （4）不同材料屬性的差異性和藝術(shù)表現(xiàn)手法的多樣性（繪畫(huà)、拼貼、雕刻、捏塑等）與學(xué)生個(gè)體差異化教學(xué)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)有著一致性。2 水墨玩創(chuàng)（1）水墨畫(huà)是一種獨(dú)特的東方藝術(shù)形態(tài)，蘊(yùn)含了中國(guó)人特有的情懷和氣質(zhì)，自小接受水墨畫(huà)的熏陶自有必要；（2）水墨玩創(chuàng)課程是根據(jù)兒童學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，玩習(xí)是兒童一種不拘一格自由爛漫的天性使然，創(chuàng)造是兒童藝術(shù)潛能的釋放必然；（3）通過(guò)毛筆、宣紙、墨水這一單純而特殊的載體，針對(duì)不太年齡階段的兒童設(shè)定不同的課程方案，初期主要以水墨游戲和自有涂鴉的方式帶入，后期循序漸進(jìn)的植入臨摹、寫(xiě)生、主題創(chuàng)作等相關(guān)內(nèi)容；（4） 在水墨傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間做一個(gè)較好的平衡和契合。3 書(shū)寫(xiě)之美（1） 以正確的態(tài)度區(qū)別書(shū)法與書(shū)寫(xiě)，回到書(shū)寫(xiě)的樸素本體狀態(tài)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生如何寫(xiě)好一手字；（2）寫(xiě)好字不只是裝點(diǎn)門(mén)面，而心手合一的習(xí)字過(guò)程更是一種難得修煉；（3）在完成技術(shù)性訓(xùn)練的同時(shí)，注重關(guān)于漢字書(shū)寫(xiě)審美意識(shí)的提高；（4）毛筆和硬筆書(shū)寫(xiě)的合理交叉，盡量做到不教條、不刻板，多開(kāi)放、多交流。三 老師介紹 周先鋒 2004年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，任教于南京特殊教育師范學(xué)院，主要從事美術(shù)教育專業(yè)的相關(guān)教學(xué)，并一直致力于綜合材料作品的實(shí)踐和創(chuàng)作。四 關(guān)于分班 根據(jù)學(xué)生所選擇的課程方向，實(shí)行分齡（4-6，7-9，10-14）與分階（探索發(fā)現(xiàn)、潛能開(kāi)發(fā)、升華創(chuàng)造）相結(jié)合的方式進(jìn)行分班，兼顧班級(jí)的整體性和個(gè)體的差異性。五 關(guān)于收費(fèi)（1）每堂課105元，課時(shí)長(zhǎng)度為一個(gè)半小時(shí)，包含所有上課的材料費(fèi)；（2）交費(fèi)后沒(méi)有按時(shí)上課者，不予退費(fèi)，課程結(jié)束后集中安排兩天時(shí)間補(bǔ)課；（3） 對(duì)連續(xù)報(bào)名兩期以上的同學(xué)給予9折優(yōu)惠；（4） 對(duì)全勤到課率的學(xué)生返還5 %的費(fèi)用作為鼓勵(lì)。六 暑期授課時(shí)間8月8日--8月18日（10天）上午8：30--10：00 10：10--11：40 下午 2：30--4：00七 授課地址和咨詢電話：南京鼓樓永慶巷五臺(tái)山體育中心商務(wù)樓7樓 025-52453295
皖公網(wǎng)安備 34010402701575號(hào)
