上海震旦職業(yè)學院公共衛(wèi)生與護理學院招生宣傳

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上海震旦職業(yè) 學院公共衛(wèi)生護理學院護理招生宣傳

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發(fā)布時間：2017-01-18

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招生啦
上海震旦職業(yè)學院
公共衛(wèi)生與護理學院

學院介紹
公共衛(wèi)生與護理學院是我校成立最早，歷年招生人數(shù)最多的學院，專業(yè)特色鮮明，實力最雄厚?，F(xiàn)有食品營養(yǎng)與檢測、藥學、護理、呼吸治療技術四個專業(yè)，在校學生1600多人，專、兼職教師共50人，其中教授8人，副教授12人，校內營養(yǎng)檢測實訓中心、藥學實訓中心、護理實訓中心實驗室50余間，校外良好合作關系的企業(yè)單位50家之多。畢業(yè)生主要就業(yè)單位為各級醫(yī)院、食品藥品質量監(jiān)管部門及相關企事業(yè)單位。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)
通曉食品的法律法規(guī)和食品安全管理
熟悉各食物營養(yǎng)價值和學會合理營養(yǎng)配餐并膳食建議
學會食品中微生物和致病菌的檢驗技術和熟悉食品生物技術
學會檢驗食品中營養(yǎng)成分、添加劑、有毒有害物質
通曉樣品處理基本操作
學校能學什么

食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)
畢業(yè)生可考上海中醫(yī)藥大學、上海應用技術大學、杉達學院等高校的本科
食品公司等從事食品檢測、食品研發(fā)、衛(wèi)生監(jiān)督、安全管理工作
各級政府和第三方的食品檢測機構、
進入食品安全與衛(wèi)生防疫部門、
歷年就業(yè)率98%以上
畢業(yè)能做什么

食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)
教師年齡結構、學歷結構和學緣結構合理，兼職教師均為上海211和985高校副教授及以上的教師
立足“民以食為天、食以安為先、安以檢為準”，密切校企合作，開展“現(xiàn)代學徒工”試點
上海市 “標準化、技能型”食品營養(yǎng)高技能檢測人才的培養(yǎng)基地，上海市教學高地項目
師資
特色
優(yōu)勢

校內實訓
食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)

校外實訓
食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)
校企合作單位4——普研（上海）標準技術服務有限公司
校企合作單位3——上海德諾產(chǎn)品檢測有限公司
校企合作單位2——譜尼測試集團上海有限公司
校企合作單位1——上海華測品標檢測技術有限公司

食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)
學生就業(yè)
部分學生工作去向4——上海德諾產(chǎn)品檢測公司
部分學生工作去向3——上海達安醫(yī)學檢測中心
部分學生工作去向2——SGS化妝品臨床評估中心
部分學生工作去向1——上海良友集團

藥學專業(yè)
指導病人正確合理用藥
藥品的儲存、養(yǎng)護和流通
藥物的制備、鑒別和質量控制方法
藥學學科中的實驗方法和技能
藥學基本理論和基礎知識
學校能學什么

培養(yǎng)藥師，畢業(yè)即就業(yè)
藥學專業(yè)
各級醫(yī)院藥劑科、內外藥房
與上海醫(yī)藥控股集團開設長期“訂單班”
制藥廠、醫(yī)藥公司、研究所
藥店或藥業(yè)機構從事藥品銷售
畢業(yè)能做什么

藥學專業(yè)
校內實訓

藥學專業(yè)
校外實訓

藥學專業(yè)
學生就業(yè)
部分學生工作去向4——上海第一人民醫(yī)院
部分學生工作去向3——上海市中醫(yī)院
部分學生工作去向2——中科院上海生命科學研究院、生物化學細胞生物學研究所
部分學生工作去向1——上海市東方醫(yī)院再生醫(yī)學研究所

校內實踐中心
護理專業(yè)
健康評估室、基礎護理操作室、內科、外科、母嬰護理操作室、重癥監(jiān)護室（ICU）、虛擬仿真急救實訓室、護理情景模擬實訓室、OSCE標準化考試現(xiàn)場、在線考試人機對話
掌握技能---基礎護理技術、成人護理、母嬰護理、急救護理、老年護理
護理知識---護理禮儀、護理倫理、人際溝通、正常人體結構及功能藥理基礎及用藥
學校能學什么

CET-4通過者即可直升杉達學院就讀本科
華山醫(yī)院、仁濟醫(yī)院、九院、十院、
新華醫(yī)院、同濟醫(yī)院等三甲、三乙、
二甲等25所醫(yī)院
校外實踐基地
護理專業(yè)
體檢中心、月子會所等護理崗位
高級療養(yǎng)院、老年護理或養(yǎng)老院
各級各類醫(yī)院及衛(wèi)生服務中心
畢業(yè)能做什么

校內實訓
護理專業(yè)

護理專業(yè)
校外競賽

護理專業(yè)
學生就業(yè)
部分學生工作去向4——上海中山醫(yī)院
部分學生工作去向3——上海同濟醫(yī)院
部分學生工作去向2——上海仁濟醫(yī)院
部分學生工作去向1——上海華山醫(yī)院

呼吸治療技術專業(yè)
同濟大學附屬第十人民醫(yī)院急診重癥醫(yī)學科主任張翔宇教授擔任專業(yè)主任，帶領其教學團隊，全面負責校內外教學實踐及實習就業(yè)
師資特色
掌握技能---內科呼吸疾病、外科呼吸疾病、重癥監(jiān)護、機械通氣、呼吸治療設備、現(xiàn)代急救技術
理論知識---心肺解剖生理學、呼吸治療藥理學、診斷學基礎護理技術、醫(yī)學心理學、呼吸治療學基礎
學校能學什么

校內外實訓
呼吸專業(yè)

教師介紹
司曉晶老師，副院長、博士，副教授, 雙師型教師，先后赴丹麥、瑞典、新加坡、英國訪問學習，校說課比賽第一名，教學團隊比武第一名，上海市第一屆民辦高校教師教學技能大賽中榮獲骨干教師組優(yōu)勝獎，先后主持各種科研項目7項。
趙佩君老師，院長、教授，雙師型教師，從教30多年，是一名具有豐富臨床實踐經(jīng)驗的醫(yī)學檢驗副主任醫(yī)師，擅長免疫學、微生物學檢驗和護理心理學教學，具有豐富的領導、教學及實踐經(jīng)驗。

楊玉亭老師：碩士，講師，護理專業(yè)雙師型教師，護理專業(yè)副主任、養(yǎng)老護理、護理技能比賽帶隊教師，有著豐富的基礎護理和兒科護理教學經(jīng)驗。在教學中理論實踐相互融合,生動有趣，深受學生喜愛和好評。曾主持上海市優(yōu)秀青年教師科研課題1項。
吳景芳老師：護理專業(yè)主任，從事護理教學40年，曾擔任黃浦區(qū)衛(wèi)生學校校長15年，在外科護理方面有專長，具有豐富的教學經(jīng)驗，主編及參編教科書多本，論文數(shù)十篇并獲優(yōu)秀論文獎，曾獲上海市衛(wèi)生系統(tǒng)“杏林園丁獎”、“ 先進個人”、“優(yōu)秀教師”等榮譽。
胡鵬飛老師: 藥學專業(yè)主任, 從事藥學教學40年，全國衛(wèi)生職業(yè)教育藥理學研究會委員，上海市藥理學教學分會委員。曾獲上海市科技進步獎三等獎、上海市科技成果獎、負責并參與《國家級數(shù)字花精品課程資源護理專業(yè)課題項目研究》成果納入“國家職業(yè)教育數(shù)字化信息資源庫。
教師介紹

教師介紹
黃歡老師，講師，雙師型教師，主要研究方向為內科護理和健康評估，有著豐富的醫(yī)院臨床經(jīng)驗，在全國和上海市青年教師教學比賽中均獲得較好成績。
王文華老師，碩士，講師，雙師型教師，美國加州州立大學富勒頓分校進修一年，曾主持上海市優(yōu)秀青年教師科研課題1項，上海市民辦高校骨干教師科研項目1項。

地址：上海市寶山區(qū)羅店鎮(zhèn)市一路88號
網(wǎng)址：www.aurora-college.cn
招辦郵箱：zhaoban@aurora-college.cn
聯(lián)系方式
招辦：021-66860766
學院：021-66861706

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