寶貝創(chuàng)意建構(gòu)比賽 我正在參加，快來(lái)給我點(diǎn)贊...... 寶貝 創(chuàng)意 建構(gòu) 比賽 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：樂(lè)森機(jī)器人 發(fā)布時(shí)間：2016-09-07 版權(quán)說(shuō)明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂(lè)、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報(bào) 我正在參加，快來(lái)給我點(diǎn)贊......H5，H5頁(yè)面制作工具擦一擦距離活動(dòng)結(jié)束還剩下溫馨提示：代金券限10月份前使用，逾期無(wú)效，不予轉(zhuǎn)送他人使用凡是排名66/166/366/666/1066/1266/1666的參與者均可獲得精美玩具一套。報(bào)名可享受6折優(yōu)惠。倒計(jì)時(shí)活動(dòng)時(shí)間：2016-08-29至2016-09-25第1名： 獎(jiǎng)品：16次課+價(jià)值500元建構(gòu)課程抵用券第2-5名： 獎(jiǎng)品：8次課+價(jià)值500元建構(gòu)課程抵用券第6-20名： 獎(jiǎng)品：3次課+價(jià)值300元建構(gòu)課程抵用券第21-100名： 獎(jiǎng)品：1次課+價(jià)值100元建構(gòu)課程抵用券請(qǐng)給喜歡的作品點(diǎn)贊吊車第一頁(yè)螃蟹大蝦未完成我要報(bào)名龍舟第二頁(yè)吊車螃蟹我要報(bào)名第三頁(yè)霸王龍吊車我要報(bào)名作品要求：1、年齡3-8歲兒童2、作品用積木搭建 偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括了世界的一切。并且是知識(shí)的源泉，嚴(yán)格地說(shuō)想象力是科學(xué)研究中的重要因素?！睈?ài)因斯坦正因?yàn)橛兄鵁o(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力，才能成為偉大的科學(xué)家。巴特爾也說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)中，一點(diǎn)創(chuàng)造力也沒(méi)有的兒童是根本不存在的。”生活中，孩子的想象力和創(chuàng)造力是沒(méi)有限制的，關(guān)鍵在于育人者如何看待幼兒的創(chuàng)造力。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，就是藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程。正如日本教育家木村文一所說(shuō)：“如果孩子的興趣和熱情得以順利發(fā)展，就會(huì)成為天才?！边@也說(shuō)明了想象力是邁向成功的翅膀，沒(méi)有豐富的想象力就不會(huì)有創(chuàng)造，也不會(huì)有科技進(jìn)步，不會(huì)有牛頓定律、不會(huì)有相對(duì)論。 美國(guó)心理學(xué)家布盧姆指出：如果把人在17歲所達(dá)到的正常智力水平看作100%，那么，從出生到4歲就獲得50%的智力，從4歲到8歲又能獲得30%的智力，而剩下的20%則可能在8歲到17歲這個(gè)年齡階段獲得。這說(shuō)明早期教育對(duì)于人的發(fā)展有著重要的影響。如果我們盡可能早地對(duì)孩子進(jìn)行積極的藝術(shù)創(chuàng)造教育，孩子長(zhǎng)大后就有可能成為一個(gè)杰出的人。人類輝煌的過(guò)去離不開(kāi)創(chuàng)造力，人類美好的未來(lái)更離不開(kāi)創(chuàng)造力。而未來(lái)在急切呼喚高的創(chuàng)造力，更需要?jiǎng)?chuàng)造型的人才。幼兒期也是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的關(guān)鍵時(shí)期。所以我們要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造性因素，對(duì)于幼兒的一點(diǎn)一滴的創(chuàng)造性活動(dòng)都要給予充分的肯定并及時(shí)抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)他們發(fā)展下去，充分發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。邀請(qǐng)好朋友來(lái)點(diǎn)贊吧感謝您的參與
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