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教育均衡發(fā)展聯(lián)盟教學成果匯報大會

教育發(fā)展聯(lián)盟教學成果教學成果匯報大會

發(fā)布者：十六進制

發(fā)布時間：2016-10-25

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教育均衡發(fā)展聯(lián)盟
教學成果表彰大會

教育均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的關鍵，
關系到中國基礎教育未來的發(fā)展，
是構(gòu)建和諧社會的基石！
教育均衡發(fā)展聯(lián)盟就這樣應運而生，
跨越區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際的遙遠距離，
運用高科技的數(shù)字化教育教學平臺，
將信息技術(shù)與教育教學深度融合，
充分發(fā)揮云平臺和大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，
讓有夢想、有追求、有創(chuàng)新精神的學校攜起手來，
為教育均衡發(fā)展這一目標而共同努力！
星星之火，
正以燎原之勢，
點燃教育均衡發(fā)展的火種，
照亮教育改革的新路！
教育均衡發(fā)展聯(lián)盟宣傳片

? 嚴謹篤學，自尊自律，樂于奉獻，為人師表。
1、學年內(nèi)獲教育均衡發(fā)展聯(lián)盟公開課評選一等獎或“先進個人”。
3、所輔導的種子教師至少有2人參加聯(lián)盟內(nèi)公開課展示，有2人晉升為指導教師。
2、本學年內(nèi)，在校內(nèi)外開設有關使用數(shù)字化教育教學平臺教學專題講座不少于2次。
? 出色完成聯(lián)盟各項工作，在各學科中起到引領示范作用。
“領航教師”評選標準
? 頭腦睿智，胸懷遠大，思想活躍，站在時代前沿。

同
步
作
業(yè)
題
庫
課
件
“先進個人”
評選標準
教育均衡發(fā)展聯(lián)盟
“先進個人”評選標準

1、積極應用數(shù)字化教育教學平臺，在教學活動中將信息技術(shù)與教學策略深度融合。
將數(shù)字化教育教學平臺的使用常態(tài)化，按照新課標和考綱要求，認真?zhèn)湔n、精心制作高品質(zhì)課件、命制高品質(zhì)習題；積極上傳精品資源、同步精品課程。教學設計構(gòu)思新穎，將信息技術(shù)與教學策略深度融合，培養(yǎng)學生的思維能力和學習能力，及時布置和收取作業(yè)，做出精準的學情分析。

2、扎實做好本學科數(shù)字化教育教學平臺應用建設，積極參與校內(nèi)外公開課，展現(xiàn)本學科信息化課程的優(yōu)勢。
積極開創(chuàng)本學科平臺使用模式，通過集體教研、新課試講、錄制課例等豐富多彩的教學活動，努力探索本學科信息化課程新思路、新特色；積極參加校內(nèi)外公開課活動，發(fā)揮引領示范作用，大力推廣數(shù)字化教育教學平臺的應用。

3、踴躍參加聯(lián)盟內(nèi)的工作會議和技術(shù)培訓，積極參與公開課的聽評課活動。
積極參加聯(lián)盟召開的工作會議，認真落實聯(lián)盟布置的相關活動，保質(zhì)保量地完成各項任務。在教學實踐中不斷積累寶貴經(jīng)驗，認真總結(jié)教訓，及時發(fā)現(xiàn)自身的缺點。注重理論學習，不斷充實自己，不斷提高自己的理論修養(yǎng)。每學年至少上一節(jié)面對外校老師的公開課。

4、認真履行輔導種子教師的職責，將種子教師培養(yǎng)成為優(yōu)秀的指導教師，保證聯(lián)盟推廣工作有序開展。
指導教師要為種子教師無私提供高質(zhì)量的課程資源，包括課件、教案、習題等。要積極籌備新課，領先同步課程，耐心解答種子教師的疑難問題，使所輔導的種子教師能迅速掌握數(shù)字化教育教學平臺使用方法，與教學相融合。

霍睿敬業(yè)中學
語文教師
市優(yōu)課
馬薇敬業(yè)中學
英語教師
沈陽市牛津英語聽說課市優(yōu)課
楊祥龍敬業(yè)中學
數(shù)學教師
市優(yōu)課
說課教師介紹

區(qū)骨干
三省四市
優(yōu)秀課一等獎
矯斌敬業(yè)中學
歷史教師
韓嫣敬業(yè)中學
化學教師
校優(yōu)秀青年教師
徐斌敬業(yè)中學
物理教師
市優(yōu)課

沈陽市化學實驗教學說課一等獎
馬嬌五十九中
化學教師
孟楠東湖中學
英語教師
國家級
優(yōu)質(zhì)課二等獎
郭寶庫敬業(yè)中學
美術(shù)教師
市優(yōu)課

趙帥廣全中學
數(shù)學教師
沈陽市優(yōu)秀教師
鐵西區(qū)優(yōu)秀班主任
蘇立鵬廣全中學
數(shù)學教師
數(shù)學創(chuàng)新應用大賽優(yōu)秀指導教師
王霞五十九中
歷史教師
區(qū)優(yōu)課

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