【小菡老師知識分享-雞兔同籠】 小學(xué)最經(jīng)典的難題 卡片 二維碼 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:好未來 發(fā)布時間:2021-07-16 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 小學(xué)最經(jīng)典的難題H5,H5頁面制作工具培養(yǎng)興趣網(wǎng)校小低校優(yōu)教研負(fù)責(zé)人 專注小低教育HUO XIAO HAN學(xué)習(xí)可以如此輕松專業(yè)/互動/易學(xué)找準(zhǔn)解題策略, 一年級也能玩轉(zhuǎn)“雞兔同籠“化繁為簡幽默輕松一升二語數(shù)雙科特訓(xùn)班-數(shù)學(xué)主講每/天/進/步/一/點/點知識分享之 雞兔同籠 因為小孩子在計算能力和思維水平上還沒到達這個境界,方程是大人們的野蠻破解法。適合小學(xué)孩子們的方法必須更加簡單,同時也得更加精妙! 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),要想讓孩子真正獲益,必須在五花八門的解題方法背后,花一定時間來教孩子理清題目中的邏輯關(guān)系和思考路徑。那為什么家長輔導(dǎo)的時候用那么簡單的方法,孩子聽不懂呢? 各位親愛的大朋友們小朋友們早上好~ 大家還記得【小菡】是誰嗎?→我就是接下來陪伴大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主講老師-霍小菡。還不太熟悉我的伙伴們,可以點擊視頻來認(rèn)識一下我喲https://t.xueersi.com/z2MRstUX 學(xué)數(shù)學(xué),有小菡 先畫下15個圓滾滾的小腦袋,再把每個小腦袋都變成2條腿的雞這時候腿的數(shù)量并不夠48條腿,挨個添2條腿,把小雞變成小兔子直到湊足48條腿,就能數(shù)出雞和兔子的數(shù)量了 方法演變 錯!??這樣的解法并不是適合所有的孩子如果盲目使用方程法,很容易南轅北轍反而增加了孩子的理解難度?? 面對數(shù)學(xué)思維還不夠成熟,硬件還沒升級的二年級學(xué)生,最合適的方法是?? 這還不簡單,順應(yīng)題目意思列出一元一次方程,一秒搞定! 以雞兔同籠為例 那應(yīng)該總共有35×2=70條腿但是原來有94條腿啊,所以總共94-70=24條腿抬起來了一只兔子抬起2條腿,所以有24÷2=12只兔子有35-12=23只雞 假設(shè)法的思路是,先假設(shè)兔子都嚇得站了起來投降于是35個小動物都是2條腿了 到四年級的時候,孩子們的大腦硬件經(jīng)過升級已經(jīng)能接受稍復(fù)雜的計算方法,解決更難的問題于是雞兔同籠最正統(tǒng)的計算方法出現(xiàn)了 ?? 還剩下47-35=12條兔腿,也就是12只兔子最后35-12=23只雞 腿的數(shù)量是94÷2=47條腿第二聲哨響:所有的動物再抬起一條腿,雞1屁股坐地上,兔子只剩1條兔腿 一聲哨響:所有的動物抬起一半的腿,兔子嚇得站起來,小雞開始金雞獨立 除了兔投降法,當(dāng)然也可以假設(shè)雞都變成4條腿的雞拄拐法這兩種假設(shè)就是雞兔同籠最經(jīng)典的方法其實可以換個思路,只要兩個算式就能求出兔子數(shù)量??卡片 開課前,班主任老師也特意開設(shè)了【益智課堂】針對該階段重難點進行講解,大家可以私聊班主任約時間哦 您會發(fā)現(xiàn),本次分享并不是讓孩子記住幾種奇特的方法去解答一道題目,而是能在不同情景下,選擇合適的解題策略。這不僅提升了孩子的邏輯思維能力,還能真正做到舉一反三,解答同類型的所有題目,真正開拓孩子的思維,解放家長。 本次課程18號開始上課,在數(shù)學(xué)第三講也會講到【雞兔同籠】應(yīng)用問題家長朋友們記得帶寶貝按時參加~ 這些方法那么簡單!總有一款適合孩子 雞拄拐法、兔投降法、抬腿法還有方程法 預(yù)約時間 7月18日18:45不見不散~ 課程安排??二維碼 課前準(zhǔn)備掃碼下載APP