幼兒園入園知識檢測

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發(fā)布者：汪濤

發(fā)布時間：2017-08-25

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幼兒園入園檢測
開始答題

問答

答案詳解
A 、答錯了！你還不了解這家幼兒園就急著報名啦？
B 、答對了！入園準(zhǔn)備的大原則，是“先考察、再準(zhǔn)備”，即先考察幼兒園的軟硬件設(shè)施，針對園內(nèi)的涉及寶寶活動的各種物質(zhì)條件和管理程序，在家中做好物質(zhì)、行為和心理準(zhǔn)備。
C 、答錯了！也許有的東西幼兒園需要統(tǒng)一購買呢！
D 、答錯了！每家幼兒園作息細(xì)節(jié)不一樣，先確定要上哪家幼兒園再調(diào)整作息吧！

問答

答案詳解
A 、答錯了！讓寶寶提前適應(yīng)幼兒園餐具是正確做法哦?。?/span>
B 、答錯了！讓寶寶自己學(xué)會試飯菜的溫度可以避免寶寶在幼兒園吃飯時燙傷嘴巴，是正確的做法。）
C 、答對了！“獨立用餐”是飲食訓(xùn)練的難點，家長不要輕易放棄哦?。?/div>
D、答錯了！寶寶主動表達(dá)自己的訴求是入園適應(yīng)訓(xùn)練里非常重要的部分。）

問答

答案詳解
A 、答對了！這是一個錯誤行為。提前讓孩子熟悉和使用幼兒園的衛(wèi)生間設(shè)施可以增加寶貝的如廁自信，家長要提前訓(xùn)練哦！）
B 、答錯了！這是正確做法。寶寶自己脫褲子是降低尿褲概率的重要動作，一定要提前練好！脫完還得自己提上才是有教養(yǎng)的孩子呀?。?/div>
C、答錯了！這是正確做法。提前主動表達(dá)自己上廁所的要求既鍛煉了孩子的表達(dá)能力，又訓(xùn)練了孩子的紀(jì)律性，這個訓(xùn)練一定要多做。）
D 、答錯了！這是正確做法。培養(yǎng)寶寶主動洗手是良好個人衛(wèi)生習(xí)慣的必要訓(xùn)練。）

問答

答案詳解
A、答錯了！這是最危險的衣服，不建議給寶寶穿。）
B 、答錯了！背帶褲寶寶自己脫穿很困難，一不留神就會尿褲子。）
C 、答對了！馬甲方便脫穿，建一個寶寶每個季節(jié)都預(yù)備幾件。）
D 、答錯了！小寶寶都不會系鞋帶，建議換成粘扣或一腳蹬的鞋子。）

問答

答案詳解
A、答錯了！幼兒園午睡是要靠寶寶自己完成的，家長幫忙哄睡不可取哦?。?/span>
B 、答對了！幼兒園與家庭教育最大的區(qū)別的是紀(jì)律性，午睡是盡量躺著不影響別的小朋友睡覺是遵守紀(jì)律的基本要求。）
C 、答錯了！除非孩子自己困了，催促和嘮叨并不有助于孩子入睡，只要孩子安全不用理會和催促他一定睡著。）
D 、答錯了！幼兒園里要求寶寶自己脫衣服蓋被子，雖說老師也會幫忙，萬一老師忙不過來呢？凍著寶寶嗎？還是訓(xùn)練寶寶照顧自己吧?。?/div>

問答

答案詳解
A 、答錯了！這種做法只會養(yǎng)成讓寶寶以哭鬧逃避上幼兒園的習(xí)慣。即使您發(fā)現(xiàn)自己和寶寶都沒有準(zhǔn)備好，打算暫緩入園，也不要在孩子情緒崩潰時用這種方法“止哭”。等孩子情緒平穩(wěn)一下的時候，告訴他“我們今天參觀一下幼兒園……回家休息一下我明天我們要回來多呆一段時間……”）
B、答錯了！強(qiáng)行抱離是最差勁的別離方式之一，除了讓孩子恐懼幼兒園、恐懼老師，沒有任何好作用。）
C 、答對了！ “暫緩分離”是淡化孩子焦慮的有效辦法。主動幫助別人的孩子可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，孩子們一起哭的時候可以試試這個辦法。）
D 、答錯了！把“送幼兒園”當(dāng)成對孩子的懲罰來嚇唬他，會增加他對幼兒園的恐懼。）

問答

答案詳解
A 、答錯了！在語言、文字、交流能情緒引導(dǎo)領(lǐng)域，繪本能對寶寶產(chǎn)生很好的作用。上廁所這種每天都要做的動作，繪本教育基本沒有用。）
B 、答對了！家長先扮演剛?cè)雸@的寶寶，假裝要上廁所，把需要教給孩子的每一句話都說出來，讓孩子跟著重復(fù)，并帶領(lǐng)孩子把上廁所的所有動作都做一遍；然后角色互換，讓孩子自己表演，所有的動作盡量由寶寶獨立完成、家長不要插手）
C 、答錯了！實踐誠然是是最好的老師，但是對于脾氣急躁、膽小內(nèi)向的寶寶而言，關(guān)鍵時刻的引導(dǎo)和鼓勵可以幫助寶寶減少試錯所帶來的焦慮，鼓勵他們繼續(xù)練習(xí)。）
D 、答錯了！很多家長帶嬰兒期的孩子時會使用這種方法，但除了偶爾會讓家長也想上廁所之外，沒啥用處。）

問答

答案詳解
A 、這是正確做法！對幼兒園食材的監(jiān)控不僅可以減少食品安全漏洞，還可以及時發(fā)現(xiàn)孩子的食物過敏原，隨時與看管老師溝通孩子的飲食禁忌。）
B 、答對了！這是一個錯誤做法。午餐后立即午睡會增加孩子因為食物沒有消化就直接入睡導(dǎo)致食物倒流、堵塞氣管的幾率，現(xiàn)實中已經(jīng)有很多午餐后立即睡覺兒童死亡的例子，家長千萬不能大意！）。
C 、答對了！孩子胃容量比較小，從頭一天傍晚到第二天清晨這么長的時間不進(jìn)食會很餓，進(jìn)而影響孩子的情緒和睡眠。建議家長在晚八點之前給孩子吃一點好消化的水果或小點心，不要吃得太多，不要給孩子養(yǎng)成晚上暴飲暴食的習(xí)慣。）
D 、答錯了！這是一個正確做法。雖然很多家長都不好意思去直接鑒定幼兒園的餐具，作為餐具銷售的“灰色地帶”，幼兒園往往是不合格餐具的重災(zāi)區(qū)。因為寶寶年紀(jì)小，幾乎不會自己對餐具提出質(zhì)疑，為了寶寶的安全健康，家長一定要主動要求幼兒園出示餐具的購買渠道和相關(guān)質(zhì)量鑒定。）

問答

答案詳解
A 、答錯了！這是一個正確做法。愉快地起床是快樂一天的良好開端，自然醒是一件很幸福的事，盡量給孩子營造這種幸福。）
B 、答錯了！這是一個正確行為。孩子動作慢，剛睡醒時情緒不穩(wěn)定。加上有一些分離焦慮，不免有時會磨蹭、找借口延誤出門時間。在孩子進(jìn)入幼兒園的前半年里，家長要比孩子早起15分鐘至半小時，耐心為孩子離開家做準(zhǔn)備，平和對待孩子的磨蹭和笨拙，給孩子最好的出門體驗。）
C 、答對了！這是錯誤做法。杜絕“早起催促癥”，給孩子愉快的起床時光。）
D 、答錯了！這是一個絕對正確的叫醒姿勢。如果您這樣叫醒孩子，不僅能收獲一個愉快的早晨，還可以收獲孩子對你更多的愛?。?/div>

問答

答案詳解
A、答錯了！物品可以慢慢添置，這不是最重要的事）
B 、答錯了！多了解幼兒園是入園準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。在孩子適應(yīng)性訓(xùn)練的過程中，孩子的表現(xiàn)是家長最應(yīng)該關(guān)注的。）
C 、答錯了！不要輕易給孩子貼上“做錯事”的標(biāo)簽，鼓勵孩子自己感受學(xué)習(xí)的過程和后果，總結(jié)經(jīng)驗、不斷嘗試練習(xí)。）
D 、答對了！孩子的笨拙、磨蹭很多時候讓人抓狂，但一定記得這是學(xué)習(xí)的必然過程，輕易打斷和代勞都會阻礙孩子自我學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，所以在育兒中家長最大的美德就是“耐心”。）

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