西交教育民企轉(zhuǎn)型創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng)報(bào)名

西交教育民企轉(zhuǎn)型創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng) 訓(xùn)練報(bào)名

發(fā)布者：薄荷冰

發(fā)布時(shí)間：2017-05-24

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突破企業(yè)當(dāng)前經(jīng)營(yíng)狀況的瓶頸，理清其轉(zhuǎn)型過(guò)程中所遇到的挫折和障礙，從商業(yè)模式、管理創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、勞動(dòng)法及企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)多個(gè)角度出發(fā)，創(chuàng)新思路與經(jīng)營(yíng)理念，從而幫助企業(yè)更好地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

所屬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理

所屬崗位群：管理與決策、人事行政
課程目標(biāo)

講師介紹：互聯(lián)網(wǎng)研究院副院長(zhǎng)、天下伐謀高級(jí)合伙人，曾任浙江天搜科技互聯(lián)網(wǎng)公司高級(jí)產(chǎn)品總監(jiān)、首席互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)家
DAY 1-2
第一講：創(chuàng)新商業(yè)模式

第二講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的客戶(hù)細(xì)分

第三講：價(jià)值主張的聚焦化

第四講：互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)環(huán)境的渠道通路

第五講：轉(zhuǎn)化率決定的客戶(hù)關(guān)系

第六講：演進(jìn)的利潤(rùn)來(lái)源模式

第七講：重新定義核心資源

第八講：關(guān)鍵業(yè)務(wù)是否還是關(guān)鍵？

第九講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的重要伙伴

第十講：理解互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)環(huán)境下的成本結(jié)構(gòu)

第十一講：主流商業(yè)模式
課題一《商業(yè)模式改革與創(chuàng)新》
主講：章嘉

講師介紹：西交利物浦大學(xué)客座講師、澳大利亞啟思蒙學(xué)院副教授、
祺邁國(guó)際貿(mào)易有限公司獨(dú)立董事、啟航不銹鋼制品（中國(guó)）有限公司顧問(wèn)
講師介紹：中國(guó)思維領(lǐng)域研究先行者，專(zhuān)中國(guó)企業(yè)管理模式與管理者思維方式的探索和實(shí)踐，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)與大量成功案例
DAY 4
課題三《打造卓越的組織團(tuán)隊(duì)》
主講：程庭亮
DAY 3
一、企業(yè)創(chuàng)新模式

二、創(chuàng)新思維方法

三、管理創(chuàng)新工具

四、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新決策

一、群體和團(tuán)隊(duì)

二、BELBIN?團(tuán)隊(duì)角色分析

三、團(tuán)隊(duì)的溝通與沖突管理

四、團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新

五、團(tuán)隊(duì)制勝與領(lǐng)導(dǎo)
課題二《管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維》
主講：郭翌

講師介紹：西交利物浦大學(xué)客座講師、澳大利亞啟思蒙學(xué)院副教授、
祺邁國(guó)際貿(mào)易有限公司獨(dú)立董事、啟航不銹鋼制品（中國(guó)）有限公司顧問(wèn)
DAY 5-6
一、從不講法到不講理——為什么勞動(dòng)糾紛如此棘手

二、法：眾說(shuō)紛紜《勞動(dòng)合同法》——對(duì)企業(yè)用工的短期與長(zhǎng)期影響

三、理：重新審視人力資源管理的核心使命與角色分工

四、情：營(yíng)造組織氛圍，促進(jìn)人力資源的活力和提升

五、案例互動(dòng)
課題四《企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防控》
主講：翟繼滿(mǎn)

講師介紹：西交利物浦大學(xué)客座講師、先后創(chuàng)辦《新人力》、《員工關(guān)系評(píng)論》雜志并擔(dān)任主編，編著有《勞動(dòng)合同法再入門(mén)：人力資源管理挑戰(zhàn) 誤區(qū) 對(duì)策》一書(shū)
DAY 7-8
一、全面闡述一個(gè)企業(yè)的概貌

二、從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)看“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型”關(guān)鍵點(diǎn)

三、企業(yè)戰(zhàn)略與創(chuàng)新

四、產(chǎn)品戰(zhàn)略與創(chuàng)新

五、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財(cái)務(wù)管控

實(shí)踐課程目標(biāo)：
?    幫助學(xué)員在洞悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的基礎(chǔ)上理解“雙創(chuàng)”
?    讓學(xué)員從了解企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理內(nèi)容和運(yùn)營(yíng)流程
?    培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的能力；
?    提升和演練學(xué)員決策能力和戰(zhàn)略理解力；
?    培養(yǎng)控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的能力；
?    培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)，強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
?    學(xué)習(xí)重要的財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用財(cái)務(wù)思維解決管理問(wèn)題。
課題五《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬》
主講：楚曉暉