成長足跡 成長足跡 成長 足跡 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:A、流浪的波斯貓 發(fā)布時間:2016-06-05 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 H5,H5頁面制作工具我的足跡 李卓,很樂觀的小男孩。每次采訪都要正當(dāng)?shù)谝?,即使是遇到拒絕,也能很快的調(diào)整自己的情緒,總是說只要敢做,就一定能成功,從孩子身上,我們感受到了,孩子在面對這些時的自信,勇敢。 張皓月一個活潑的小姑娘,上課時總是會提醒大家什么該做什么不該做,在自律方面做的非常棒,謹(jǐn)慎的性格,形成了在與陌生人交談中不是很自信,不過每一次的外出采訪,都能不斷的去克服。不斷的增加自己的自信心,非常的棒。顧梓軒,一個可愛的小男孩,上課時大聲的回答老師的問題,雖然有時上課喜歡多動,但是通過學(xué)習(xí)在不斷的克服自己的缺點(diǎn)。每次都能很快的意識到自己的缺點(diǎn),并且改正。非常棒朱敘源,開朗的性格,讓班級里的同學(xué)非常喜歡,起初上臺展示的時候,有點(diǎn)缺乏自信,在臺上來回走動,手抓自己的褲子,采訪的時候也不太主動,通過同學(xué)們的提醒,自信心得到很大的提高,上臺的時候已經(jīng)能夠控制自己站定在舞臺上,突破很大,而且采訪的人數(shù)也在不斷的增加,一直在不斷的超越自我。加油! 每一節(jié)課,孩子們都在進(jìn)步,從不知道如何表達(dá)到勇敢的站在舞臺上表現(xiàn)自己、走上街頭和陌生人交流、控制自己的情緒、自信的表達(dá)自己。孩子們的每一次突破。我們都說他們在成長,在長大的道路上,一次次收獲著自己的喜悅!王老師: 慧成長明星教師,課堂風(fēng)趣幽默、充滿激情,善于通過各種有趣的故事培養(yǎng)孩子們表達(dá)能力并讓孩子們明白故事中的道理,深受孩子們喜愛,被孩子們親切的稱為故事大王。了解更多慧成長情商教育請關(guān)注公眾號