要玩游戲么？這里有大屏幕組隊(duì)工具——對(duì)對(duì)碰！

2020-05-29 對(duì)對(duì)碰隨機(jī)組隊(duì) 大屏幕組隊(duì) 組隊(duì)工具

只要是大型的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)就少不了游戲環(huán)節(jié)，有了游戲互動(dòng)自然也少不了要組隊(duì)，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，組隊(duì)是一個(gè)很耗時(shí)的環(huán)節(jié)，總是要“歷經(jīng)磨難”才能組隊(duì)成功，這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)組隊(duì)輔助工具了，對(duì)對(duì)碰這種游戲輔助功能一般都是用在各種中場(chǎng)互動(dòng)上，提高互動(dòng)游戲體驗(yàn)，支持多種游戲玩法。

人人秀歡樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)作為一個(gè)專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)平臺(tái)，自然也支持對(duì)對(duì)碰功能，一鍵式現(xiàn)場(chǎng)組隊(duì)，一秒開始，一秒結(jié)束，立馬完成組隊(duì)。有興趣的話，就一起來(lái)簡(jiǎn)單了解下吧。

人人秀歡樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)——對(duì)對(duì)碰

一、人人秀歡樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)：對(duì)對(duì)碰-功能介紹

與會(huì)來(lái)賓在微信大屏幕上由程序進(jìn)行隨機(jī)配對(duì)，從眾多來(lái)賓中挑出有緣的二人，是十分適合婚禮現(xiàn)場(chǎng)、相親活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的小游戲類型。

二、人人秀歡樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)：對(duì)對(duì)碰-服務(wù)優(yōu)勢(shì)

即時(shí)配對(duì)

點(diǎn)擊按鈕開始對(duì)對(duì)碰，再次點(diǎn)擊完成對(duì)對(duì)碰。

進(jìn)行對(duì)對(duì)碰時(shí)，將會(huì)從現(xiàn)場(chǎng)的簽到用戶中，隨機(jī)抽取2人進(jìn)行配對(duì)，未進(jìn)行簽到的用戶將無(wú)法進(jìn)行游戲。既可以在婚慶現(xiàn)場(chǎng)、相親大會(huì)等場(chǎng)景進(jìn)行配對(duì)，又可以在對(duì)抗游戲、合作游戲等環(huán)節(jié)中用于組隊(duì)。

性別限制

您是否需要在現(xiàn)場(chǎng)來(lái)一發(fā)姓名配對(duì)測(cè)一測(cè)到場(chǎng)嘉賓的緣分呢？使用歡樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)的對(duì)對(duì)碰功能不僅可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)簽到嘉賓進(jìn)行隨機(jī)配對(duì)，還可以分性別進(jìn)行男女配對(duì)，滿足交友活動(dòng)的配對(duì)需求。

三、人人秀歡樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)：對(duì)對(duì)碰-使用場(chǎng)景

適用場(chǎng)景：企業(yè)年會(huì)、會(huì)議論壇、戶外活動(dòng)、公共關(guān)系

適用環(huán)節(jié)：中場(chǎng)互動(dòng)

使用功效：系統(tǒng)自動(dòng)分男女兩個(gè)陣營(yíng)，進(jìn)行隨機(jī)組隊(duì)，避免組隊(duì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，來(lái)賓矯情或?qū)擂蔚木置?/span>

流程簡(jiǎn)述：個(gè)人中心→新建活動(dòng)/管理→對(duì)對(duì)碰→保存設(shè)置→查看效果

小彩蛋：給文案人的3個(gè)建議

第一點(diǎn)：文案戰(zhàn)略的構(gòu)建

戰(zhàn)略是個(gè)好東西，往大了說(shuō)叫布局，往小了說(shuō)是規(guī)劃和把握。

寫文案也一定要有戰(zhàn)略思維。它絕不僅僅是表現(xiàn)層的文字工作，更是對(duì)于戰(zhàn)略和目標(biāo)的體現(xiàn)。

寫文案前，一定要先完成整個(gè)文案目標(biāo)戰(zhàn)略的構(gòu)建，這是很多文案人缺失的。

什么意思？

就是在開始寫文案之前一定要知道對(duì)方的需求是什么，不是表面需求，你要摸清它背后需要的核心本質(zhì)是什么，希望你的文案達(dá)成什么目的，這是首先需要做的。

然后你要基于這個(gè)核心本質(zhì)，以及對(duì)于讀者的洞察，規(guī)劃好這篇文案的切入點(diǎn)，并明確這篇文案要達(dá)成的目的。有個(gè)這個(gè)風(fēng)向標(biāo)之后，你整個(gè)文案的所有元素就要圍繞這個(gè)點(diǎn)去推進(jìn)。

很多人寫文案就是想到哪寫到哪，天馬行空，沒(méi)有規(guī)劃，他根本不知道自己想要完成什么目標(biāo)，甚至寫完自己都不知道在講什么。

這就是缺乏文案的戰(zhàn)略構(gòu)建。

在我看來(lái)，這其實(shí)是寫文案最重要也最必須做的一步。就像做營(yíng)銷方案，我一定會(huì)想清楚頂層的戰(zhàn)略規(guī)劃，然后才去寫具體的細(xì)分點(diǎn)。

建議大家在思考這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)，可以盡量細(xì)化。比如：

你的文案的脈絡(luò)是什么？你準(zhǔn)備如何層層推進(jìn)到你的目的？

你整篇內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)是什么？是否能環(huán)環(huán)相扣？

你準(zhǔn)備去調(diào)動(dòng)用戶的什么情緒？如何調(diào)動(dòng)？

你的每一大段的目的是什么？是否對(duì)于戰(zhàn)略推動(dòng)有幫助，還是可有可無(wú)？

甚至在每寫一部分的時(shí)候，你都可以問(wèn)自己為什么要這么寫，對(duì)于目的有幫助嗎？

......

你就像一個(gè)建筑師，文案其實(shí)就是你要建的大樓，一旦你把建樓的每一步每一步都想清楚了，構(gòu)建了清晰的思路，剩下的就是讓它漂亮的展現(xiàn)出來(lái)。

文案大神休格曼也有類似的建議：

他寫文案的一個(gè)竅門就是創(chuàng)建一份文案邏輯路線圖，文案要依圖而就，所有的問(wèn)題應(yīng)按照?qǐng)D示邏輯方式問(wèn)出。

他會(huì)提前把文案分成很多小的板塊，然后以一種有條理的方式貫通起來(lái)形成清晰脈絡(luò)，達(dá)到最終目的，比如下面這個(gè)就是他為一個(gè)電子產(chǎn)品列的營(yíng)銷文案流程：

興趣激情→獨(dú)特性→為什么不同→怎樣操作→驚艷的特性→使購(gòu)買合理化→永久有效→售后免費(fèi)→現(xiàn)在馬上下單。

有了這整個(gè)文案的清晰規(guī)劃之后，你會(huì)清楚的知道需要尋找什么樣的資料，該在什么時(shí)機(jī)提出關(guān)鍵問(wèn)題，要準(zhǔn)備好哪些內(nèi)容給讀者，哪里的內(nèi)容是不需要的......所有問(wèn)題會(huì)順著你的邏輯迎刃而解。

而最后，讀者就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“ 好吧，我想要得到這個(gè)東西，就它了。"

所以，一直不建議漫無(wú)目的的動(dòng)筆，辛辛苦苦還得不到別人肯定，先構(gòu)建戰(zhàn)略再開寫才是聰明的寫文案，而且所有力量都會(huì)集中于一個(gè)點(diǎn)，不會(huì)亂不會(huì)偏，也能幫方便做自我檢查。

第二點(diǎn)：預(yù)判讀者預(yù)期

當(dāng)你構(gòu)建了清晰的文案戰(zhàn)略，接下來(lái)就是著手寫文案了。

在寫作過(guò)程中，我給大家的一個(gè)建議就是學(xué)會(huì)預(yù)判讀者預(yù)期，這是一個(gè)非常好且實(shí)用的方法，能讓你的文案效果突飛猛進(jìn)。

什么叫預(yù)判讀者預(yù)期呢？

簡(jiǎn)單來(lái)講，就是不斷的去轉(zhuǎn)換用戶視角，預(yù)估讀者在看到每一個(gè)部分時(shí)的心理變化、行為及可能導(dǎo)致的結(jié)果，然后針對(duì)性的去做優(yōu)化。

一句話解釋就是：不斷問(wèn)自己，讀者看到這會(huì)有什么反應(yīng)，有達(dá)到你的預(yù)期嗎？

預(yù)判讀者在看文案過(guò)程中可能存在的問(wèn)題，然后回答它們，解決問(wèn)題。按照這個(gè)邏輯下來(lái)，在看文案時(shí)，你的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)每當(dāng)他有疑問(wèn)時(shí)，總能在下一句話中找到這個(gè)問(wèn)題的答案，消除他的閱讀障礙。

一切都盡在掌握中，你都已經(jīng)預(yù)判到并解決了。比如：

你寫這個(gè)標(biāo)題要預(yù)判讀者看到標(biāo)題后想得到什么，他會(huì)點(diǎn)擊嗎？

你寫每一段內(nèi)容就要預(yù)估讀者看了會(huì)有什么疑問(wèn)；

當(dāng)你預(yù)判某一段內(nèi)容讀者看時(shí)可能看不懂或不明白，你要去簡(jiǎn)化它；

當(dāng)你寫完一段感性內(nèi)容試圖打動(dòng)讀者，要去預(yù)判是否真能去打動(dòng)；

當(dāng)你認(rèn)為讀者看完一段內(nèi)容會(huì)有顧慮，那就得去打消顧慮；

當(dāng)讀者看完文字可能會(huì)產(chǎn)生不信任感，那要去解決信任問(wèn)題；

當(dāng)讀者看完文案對(duì)購(gòu)買還有遲疑的時(shí)候，你要想辦法讓他下定決心；

........

總而言之，寫文案過(guò)程中，對(duì)讀者預(yù)期的預(yù)判不能少，我們需要不斷站在讀者角度去審視自己的文案，然后填完一個(gè)一個(gè)可能出現(xiàn)的坑。

那怎么更好的去預(yù)判讀者的預(yù)期呢？

一是靠長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)，二是去洞察用戶，去了解需求、去深入溝通，從群眾中來(lái)到群眾中去。